Проект «Я хочу в школу!»

Подготовительная группа.
Долгосрочный проект.

 

Проблема: Внешняя мотивация к учёбе в школе.
Обоснование проблемы:
1. Недостаточность знаний родителей и детей об обучении в школе.
2. Несформированность волевых качеств  школьника.
3.Низкие логико–мыслительные процессы.
Цель: Формирование у детей подготовительной группы осознанной мотивации к учёбе.
Задачи:
1.Расширение знаний детей и родителей об обучении в школе.
2.Развитие волевых качеств.
3.Формирование логического мышления, связной речи.
Выполнение проекта:
    РЕШЕНИЕ 1 ЗАДАЧИ

• Экскурсия в школу  №21: посещение кабинетов, знакомство с учителями, просмотр диафильмов, опытов.
• Встреча и беседа с ученицей 7 класса «Лучшие помощники в учёбе!».
• Обыгрывание  и обсуждение ситуаций «Школьная форма», «Мне трудно!», «Переменка»…
• Просмотр мультфильмов на тему «Школа».
Информирование родителей
о подготовке к школьной жизни
• Выступление учителей   1 классов на родительском собрании.
•  Дни открытых дверей  в школе.                                                                                                                                       
•  День самоуправления в детском саду.
• Консультации специалистов.
• Наглядная информация.
РЕШЕНИЕ 2 и 3 ЗАДАЧИ
• Дидактические игры на развитие внимания, памяти, усидчивости, терпения.
• Цикл занятий по развитию речи  на темы трудолюбия, о нравственных качествах человека: «Для чего нужны руки» (по произведениям Пермяка), «Маленькое дело лучше большого безделья»…
• Часы общения по детским рисункам на темы: «Кем я хочу стать!», «Крепкое тело – здоровый дух!» и т. д.
• Цикл занятий в библиотеке.
• Использование пословиц и поговорок о трудолюбии, дружбе; скороговорок и пословиц о цифрах, замысловатых вопросов.

Продуктивная деятельность с детьми.
Выставки, макеты, развивающие умение планировать свою деятельность, умение работать самостоятельно и в коллективе.
Результат:
Диагностика: на конец учебного года у большинства детей  сформирован учебно-познавательный мотив обучения.Проведено проективное рисование «Я в школе» в начале  и в конце проекта. По рисункам можно судить об эффективности проведённой работы по формированию положительного образа школы в восприятии будущих первоклассников – мотивация у большинства детей приобрела оптимальный характер (учебно-познавательный).
Организована для родителей фотовыставка – отчёт «Мы будущие школьники!», где можно было увидеть проделанную работу по проекту.

Скачать ДОПОЛНЕНИЕ

МДОУ Центр развития ребенка - Детский сад N22 "Загадка"
г. Северодвинск   Архангельской области.
Журавлёва Татьяна Евгеньевна, II квалификационная категория,
Ершова Светлана Владимировна, I квалификационная категория.